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日期：2024年7月13日 及 2024年7月20日 (星期六)
時間：上午9:30-中午12:00
地址：13/7/2024 - ZOOM網上形式進行; 20/7/2024 - 實體面授(協康會APED專業教育及發展學會, 九龍觀塘 海濱道133號 萬兆豐中心11 樓 L 室 )
對象：特殊需要兒童照顧者
名額：30
費用：HK$500; APED會員HK$450
查詢：電話(2784 7700) ; WhatsApp (5916 8177); 電郵 ([email protected])
負責同事：張小姐/梁小姐
報名方法：網上或郵寄報名
「 佢上堂個陣唔似其他同學咁專心，坐唔定，四圍望，又周身郁。點解呢？」
「 我叫佢要專心啲，佢好似聽唔到，依然故我！」
孩子能否「專心」，從來都是每個家長十分關注的問題。原來，專注力不單對孩子的學習十分重要，還影響他們在日常生活中(包括自理、學習及遊戲)的自我管理表現。
本講座著重理論和實踐，職業治療師會運用「個人－環境－活動」理論(PEO Model)，分析孩子不專心的成因及問題所在，並讓家長和老師先了解孩子的個人能力及發展需要，再配合適當的訓練活動及環境調適安排，以提升他們在日常生活中的自我管理表現。家長應從小培養孩子良好的專注力，為他們日後的成長發展奠下重要的基礎。
家長和老師會掌握提升孩子專注力及自我管理的技巧：
• 從個人、環境及活動三方面認識影響專注力的因素
• 了解不同的覺醒狀態和調節狀態的方法
• 用各種遊戲「玩」出專注力
• 介紹專心做事四部曲
• 幫助孩子提升自我管理能力的策略
對象 : 有專注力不足及/ 或過度活躍徵狀的幼稚園或初小學童的家長及老師
講者 : 協康會職業治療師 督導主任楊志凱先生 及 協康會職業治療師 呂韋聰先生
