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Organization：Heep Hong Society - Academy for Professional Education and Development
Target Audience：Carers of Children with Special Needs
伴讀是一種實證為本，有助提升兒童認讀能力的方法。
本工作坊將透過討論、示範和實踐機會, 讓參加者掌握「識字伴讀」的六個步驟，再配合相關多感官遊戲，期望提升兒童閱讀興趣之餘，亦可助他們增加識字量。
Participation Conditions
Target Audience：Carers of Children with Special Needs
Registration Deadline：2025-02-14
Upcoming Events
2025.01.04
「原始反射整合」調和家長班（系列一）
2025.01.04
「續‧部‧提‧昇 」 提升自閉症幼兒溝通能力工作坊
2025.02.07
"Get Ready for Self-Management - OT Intervention for Children with ADHD"
2025.03.01
「原始反射整合」調和家長班（系列二）
2025.01.04
Professional Development Series for Occupational Therapists - Pediatric Splinting Workshop
2025.01.12
「菲躍心臟復康學堂」 – 雕刻畫小夜燈工作坊
