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日期：2025年6月28日 (星期六)
时间：上午9:30 - 5:30
地址：协康会专业教育及发展学会(APED) (九龙观塘海滨道133号万兆丰中心11楼L室)
对象：智障、自闭症、唐氏综合症、专注力不足/过度活跃症人士照顾者、特殊需要儿童照顾者
名额：14
费用：每位:$900 APED会员:$800
查询：电话(2784 7700) ; WhatsApp (5916 8177); 电邮 ([email protected])
负责同事：张小姐/方小姐
报名方法：网上或邮寄报名
本课程教授如何利用运动整合“残留”原始反射从而达到改善专注力、坐姿、眼球操作等。课程揉合了数种整合的方式包括Developmental Kinesiology、Masgutova Neurosensorimotor Reflex Integration(MNRI) Method、Blomberg Rhythmic Movement Training(BRMT)“布隆贝格韵律运动训练”，每一种原始反射都提供不只一个整合运动，好让家长能选上最适合的动作在孩子身上。
课程采取教育肌动学(Educational Kinesiology)的调和步骤作为骨架，并利用肌肉测试找出身体有那些原始反射未整合。并且会设立学习目标，例如我看书本快速，写字轻松等等。
课程内容包括：
1. 什么是教育肌动学？
2. 实习肌肉测试
3. Fear paralysis的整合方法，这个能改善情绪及学习紧张、睡眠质素、对于自闭症小朋友可以改善眼神接触
4. MORO的整合方法，这个可以改善对感官刺激过于敏感、惊吓、固执性的行为
5. ATNR的整合方法，改善双侧协调、坐姿、手眼协调、中线发展等等
6. Palmar grasp的整合方法，可以改善执笔过于用力、手部灵巧动作等等
7. Plantar grasp reflex 的整合方法，可以改善平衡
8. 如何设立一些简单的教学目标
