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日期：2024年7月20日 (星期六)
时间：上午10:00-中午12:00
地址：协康会总办事处 (九龙观塘 海滨道133号 万兆丰中心10 楼 K 室 )
对象：特殊需要儿童照顾者
名额：20
费用：HK$200; APED会员HK$150
查询：电话(2784 7700) ; WhatsApp (5916 8177); 电邮 ([email protected])
负责同事：张小姐/梁小姐
报名方法：网上或邮寄报名
孩子在学习英文上有困难，是否有英文读写障碍？有什么方法可以帮助他呢？
香港有甄别英文读写障碍的工具吗?
读写障碍是一种最常见的特殊学习困难，根据香港一项研究 (Chan, Ho, Tsang, Lee & Chung, 2006) 显示，约有10%小学生有读写障碍，很多在学前阶段已出现相关征状。以幼稚园一班30名儿童推算，当中有2至3名将来或会出现不同程度的读写障碍。虽然不能透过药物去根治问题，但只要及早识别，家长和老师能耐心协助，孩子都可以有效学习。
部份有英文读写障碍的儿童最常见的情况是需要花很多时间认读字母，但很快忘记，字形相近的又常常混淆，写字时会左右倒转，阅读时有跳字或跳行的情况，温习和做读写作业时需时很久，常诉说疲倦和发脾气。本讲座旨在协助家长和老师了解和办识英文读写困难，并提出实际可行的方法，提升儿童的学习能力和兴趣。
讲座内容
- 如何辨识儿童在学习英文上是否有显著困难
- 醒目学习策略 – 三招帮助儿童学习英文生字
- 提升学习英文的动机 – 从生活中取材的实例分享
| 日期 | 时间 | 活动/课程名称 | 下载 |
|---|---|---|---|
| 2024-07-20 | 10:00:00 - 12:00:00 | 解构儿童“英文”学习困难及支援策略讲座 |
对象 : K2至小三学童的家长/老师/社工
讲者 : 协康会教育心理学家 徐婉庭女士
